DETRÁS DE LA FANTASÍA

DETRÁS DE LA FANTASÍA

El día 3 o el 4 o, quizá el 8, por aquello de buscar algún encuentro con la historia, habrá pasado la fantasía y nos encontraremos con la realidad. Lo más normal es que todos sigamos en en el puesto de trabajo, si se tiene, o en lo que sea que nos hayamos estando ocupando, con la cabeza caliente y los pies fríos, angustiados por saber dónde está la salida a la situación creada y con vértigo al saber la distancia que hay entre el sueño y la realidad, pero luchando contra el día a día, con la resaca de tantos días de tensión y locura a que hemos estado sometidos todos.

La política ha sido dirigida por los sucesores del anarquismo, que ya hicieron de las suyas a lo largo de la historia. Poco hemos aprendido de ella y menos del nombrado Lluis Companys, que un 8 de octubre protagonizó algo parecido a lo que se quiere hacer ahora.

Nadie se ha percatado de que todos hemos perdido ya y aún perderemos más, tanto por la dejadez de unos como por la cabezonería de otros, puesta de manifiesto en su desobediencia institucional.

Pase lo que pase todos habremos de trabajar por coser las costuras rotas, si es que eso se puede hacer a estas alturas, después de que 

se haya dejado poner en manos de profesionales de la destrucción la convivencia y la tan traída y llevada “hoja de ruta” en la convivencia de un pueblo.

El logro de la fantasía no se hace con trampas, traiciones, rupturas, unilateralidad, voces o puestas en escena, porque la realidad es muy exigente.

LA HISTORIA SE REPITE

LA HISTORIA SE REPITE

La globalización provoca a veces (casi siempre) “reacciones negativas", que tienen que ver con un fenómeno que describió "maravillosamente" el filósofo Karl Popper, que es el del "llamado de la tribu".

"Salir de la tribu es el comienzo del progreso, de la civilización". El individuo que se aparta de la tribu "adquiere independencia, soberanía" y, gracias a eso, se favorece "la democracia, los derechos humanos", opinó Vargas Llosa, Premio Nobel de Literatura.

Pero "el llamado de la tribu nunca desaparece" y, en ciertas circunstancias difíciles, "es muy fuerte".

El nacionalismo "es el regreso a la tribu del que hablaba Karl Popper, esa abdicación de la responsabilidad, de la obligación de tener que vivir uno su propia vida y decidir en función de sus propias convicciones", agregó el autor de 'La fiesta del Chivo'.

LOS DISLATES DE INTERNET

LOS DISLATES DE INTERNET

Últimamente, cada vez que en occidente hay algún compromiso electoral, se ponen en marcha campañas para influir en los ciudadanos que han de ejercer el derecho a votar (Ahí están los casos de USA, Francia o Alemania, por ejemplo).

En todos los casos hay varios tipos tipos de acciones: verter medias verdades, cargadas de muchas mentiras interesadas, por los grupos políticos; intentar cargar las redes de opiniones en un sentido o en otro, propio de los grupos de opinión y la ingerencia de grupos con intereses más globales, como los que efectúan Rusia o Corea del Norte, por ejemplo.

Está claro que siempre se dejan opiniones o se recomiendan actuaciones basadas en intereses, individuales o colectivos, pero nunca, como en esos casos, tan cargadas de sugerencias tan tergiversadas.

Puede haber personas que digan que eso está bien, que es una muestra más de la horizontalidad de las informaciones y de que podemos disponer de opiniones de todo tipo sin que medie otro mecanismo de control, incluso que siempre ha habido tergiversaciones, pero en manos de menos grupos. Es cierto, como lo es el hecho de que nunca se ha puesto tanto empeño ni se han usado tantas mentiras.

Del mismo modo, nunca hasta ahora se había usado con tanta profusión la difamación o se habían falseado tantos datos.

Hay que buscar la verdad entre demasiado desecho informativo.

PALABRAS INCONEXAS

PALABRAS INCONEXAS

No está la situación para juegos malabares, ni para alegrías, ni aún para mostrarse a través de las palabras. Es como si la “pertinaz sequía” se hubiera extendido por las bocas, las lenguas y las mentes. Tanto es así que esta entrada tendría más sentido en el otro blog, gemelo a este (Peregrino).

En algún lugar, en una pared, alguien dejó escrita esta frase: “¿De qué murió? Se asfixió con las palabras que nuca dijo” Y esa es la sensación, que yo intento evitar con este susurro.  No quiero asfixiarme, pero tampoco que me asfixien y mis palabras surgen por lugares inusuales.

Esto es así porque, como he dejado escrito en alguna entrada, no toda explicación ni respuesta, casi nada de lo que esta ocurriendo, tiene sentido, ni es justo ni lógico. Esto es así porque no hay forma de vivir con esto sin que el alma se desgarre.

Soy consciente que no muere quien se va, sino quien se olvida y que corro ese riesgo, por querer “tapar con un sutil velo” la realidad.

También porque lo que no se dice se acumula, pero no desaparece, al final … lo que no decimos …nos mata.

LOS DERECHOS HUMANOS

LOS DERECHOS HUMANOS

Estamos tan acostumbrados a pensar que el mundo gira alrededor de cada uno o nos olvidamos de que la condición de seres sociales nos ha llevado a un concepto normativo universal y que estructura nuestra convivencia: LOS DERECHOS HUMANOS.

Los Derechos Humanos reconocen la “humanidad”, la esencia del ser humano y sus relaciones, posibilitan la convivencia y son la base para organizar política y jurídicamente la sociedad.

De ahí que todo Estado tenga el deber de sostener y garantizar el ejercicio de esos derechos, pues, a fin de cuentas, esos Derechos son los que deben ordenar el sistema jurídico y la estructura de un estado.

Vistos así, las sociedades construidas sobre esa base no pueden asumir el uso sectario de esos derechos o superponer otros al albedrío de intereses  de un movimiento que no contemple a la sociedad en su conjunto.

Puede haber conflictos de todo tipo en en seno de un grupo social, solo faltaría, pero siempre tendrán que resolverse sobre los propios sistemas políticos y jurídicos de dicho grupo y sin salirse del marco de los de Derechos Humanos.

Y es que los Derechos Humanos generan obligaciones sociales y políticas, de las que deben derivar las jurídicas. Salirse de esa vía es negar el ejercicio de los DD.HH y abusar de ellos.

EL MUNDO AL REVÉS

EL MUNDO AL REVÉS

Con la que está cayendo, la presidenta del Parlament preside los actos de protesta en contra de la actuación de la judicatura y 282 sacerdotes y 21 diáconos secesionistas han lanzado un comunicado para atizar la rebelión contra el Estado, reclamar el derecho de autodeterminación y apelar a los catalanes a que se echen a la calle el 1 de octubre para votar en el referéndum ilegalizado por el Tribunal Constitucional.

Todos ellos dicen actuar en este particular «en sintonía con nuestros obispos». Y, para justificarse, recuerdan el controvertido comunicado lanzado el pasado mes de mayo por los obispos catalanes. En él, a la par que abogaban por el «diálogo», defendían la «singularidad nacional» de Cataluña y reclamaban que sean «escuchadas las legítimas aspiraciones del pueblo catalán».

Además, también aparecen curas de congregaciones religiosas, como los jesuitas, claretianos, franciscanos, salesianos, escolapios y monjes de la Abadía de Montserrat y también los abades de Montserrat y Poblet.

¿Con quién se confesarán los que no quieran votar o voten no?. A no ser que esta sea la “nueva guía espiritual” de esta tierra mía. y ¿creerán que Dios está de parte de unos pocos solamente?.

NO ES NO

NO ES NO

Quiero acabar este tipo de comentarios con algo que me he encontrado en la redes, obra de un tal Enrique García Trinidad, que espero que no se enfade por repetir aquí sus palabras.

• No hay bandera que valga un solo
  
  muerto.
• No hay fe que se sujete con un crimen.
• No hay dios que se merezca un sacrificio.
• No hay patria que se gane con mentiras.
• No hay futuro que viva sobre el miedo.
• No hay tradición que ampare la ignominia.
• No hay honor que se lave con la sangre.
• No hay razón que requiera la miseria.
• No hay paz que se alimente de venganza.
• No hay progreso que exija la injusticia.
• No hay voz que justifique una mordaza.
• No hay justicia que llegue de una herida
• No hay libertad que nazca en la vergüenza.

Creo que es suficiente para unos y para otros. En todo caso lo es para mí.

LA MENTIRA

LA MENTIRA

La mentira (creada a base repetirla mil veces) y el odio (sembrado y abonado convenientemente) dan como fruto las guerras, la incomprensión, la xenofobia…

Un referéndum, como una votación, ha de ser transparente para que represente a los ciudadanos. Lo que ahora se defiende va a costar arreglarlo muchos años. Sobre todo el acoso a los tribunales, la división social, la tensión violenta…

Un ejemplo: En una biblioteca pública de Cambrils han estropeado algunos libros firmados por Juan Marsé rayando en ellos un par de lemas insidiosos: "Renegado" y "Botifler" (algo así como traidor a Cataluña). Eso ¿no le suena a nadie?. Quién ha dado la placa de policías y verdugos a los más brutos del lugar?, porque mientras se va diciendo que resuciten la ley "de vagos y maleantes, puesto que el “franquismo” se va quitando la máscara constitucional.  

Esta es otra de las mentiras que se vienen repitiendo como un mantra. Pero acosar a la Guardia Civil, tildarla de fuerza de ocupación, amenazar a jueces, impedir el paso a jueces y secretarios de juzgados, mentir, … eso es democracia auténtica y transparente.

Hay que tener en cuenta que “los que no quieren ser vencidos por la verdad, son vencidos por el error”.

RAZONES Y NO PASIONES

RAZONES Y NO PASIONES

La decisiones catalanas han aspirado a concitar a todas las fuerzas políticas, como si de un ejercicio táctico contra Rajoy se tratara. Para ello ha creado una tupida red de ficciones políticas y sociales ante las que las fuerzas de izquierda han respondido con más ejercicios tácticos, pero sin una articulación común y a nadie le ha importado que la LEY no sea arbitraria, sino la piedra angular de toda DEMOCRACIA.

De hecho hemos llegado a donde hemos llegado (y aún puede ser peor después) saltando todas las leyes y eso deslegitima las decisiones, independientemente de las razones que se aduzcan.

Votar (el famoso “derecho a decidir”) no es tener democracia por sí mismo si no hay leyes que amparen y conduzcan ese hecho y aún más, qué es lo que se vota.

De hecho no se han violado las leyes del Estado solamente, se han saltado las propias de la Autonomía y eso no se puede tapar echando a la calle a los partidarios más radicales y fanáticos.

Para seguir al tanto de las demagogias se puede leer este artículo.

MALOS TIEMPOS

MALOS TIEMPOS

Hace días que entre las familias y entre amigos hay un acuerdo tácito de no hablar de política, al menos en Cataluña.  (Tanto es así que yo lo dejaré de hacer aquí, a no ser que haya hechos extraordinarios). Las posiciones están tan tensionadas, los espíritus tan divididos, los argumentos son tan kafkianos que la sociedad se ampara en el silencio para que no sea aún peor.

La verdad es que se han aguantado años de mentiras en la interpretación de la historia y de la realidad que es normal que ya todo parezca lo mismo, o sea, que todo pueda interpretarse como algo que se dice  para molestar.

La realidad es vista como una circunstancia dirigida por fatales destinos extraños y externos  y no voy a ser yo el que pueda “desfacer tamaños entuertos”. Ni sé ni quiero, para eso están los libros, la escuela y los expertos.

Pero alguna cosa se puede decir. Es posible que alguien encuentre un razonamiento que le ablande las neuronas (o se las acabe de cerrar, que nunca se sabe). Lo que estoy seguro que habrá es detractores lapidarios, que seguirán creyéndose, a la vez, policías, fiscales, jueces y verdugos para mantener SU VERDAD como única y VERDADERA.

Veamos. En El País de  20 de septiembre hay un artículo de opinión titulado: “Las mentiras de Puigdemont. En una democracia las autoridades no pueden mentir impunemente a la ciudadanía”

Yo titularía "7 mentiras y una verdad en la declaraciones de Puigdemot" ante los hechos ocurridos estos últimos días:

Las mentiras:

1. “El Gobierno de la Generalitat ha sido objeto hoy de una agresión coordinada de las fuerzas policiales del Ministerio del Interior”
2. El propósito de la operación es “suspender la actividad del Gobierno” catalán, “que tiene la legitimidad democrática”. 
3. “Esta agresión carece de amparo legal”, vulnera “el Estado de derecho” y la Carta de Derechos de la UE, suspende “de facto el autogobierno y ha aplicado de facto un estado de excepción”. 
4. Distintas actuaciones como “los registros indiscriminados incluso en domicilios particulares” y otras medidas como “el cierre y bloqueo de páginas web” constituyen “un asedio a la democracia”.
5. “Condenamos y rechazamos la actitud totalitaria y antidemocrática del Estado español” y tras estas actuaciones “consideramos que el Gobierno ha sobrepasado la línea roja que le separaba de los regímenes autoritarios y represivos” y que “no respeta los principios elementales de la democracia”. 
6. “Los ciudadanos estamos convocados el día 1 de octubre para defender la democracia frente a un régimen represivo e intimidatorio”.
7. “Defenderemos el derecho de los catalanes a decidir libremente su futuro”

Y una verdad:

1. “Lo que está viviendo Cataluña no lo está viviendo ningún Estado de la Unión Europea”.

LOS JUECES DE MENORES

LOS JUECES DE MENORES

Ayer, día 19, apareció la siguiente carta abierta, obra del Juez de Menores de Granada Emilio Calatayud.

Es un juez que sigo desde que comenzó a ejercer, porque en ese momento yo era asesor de formación de los Delegados de Asistencia al Menor y viví el nacimiento de los Juzgados de Menores, pero le traigo aquí porque en su entrada al blog diario que lleva, aparece el siguiente ruego: “A los seguidores del blog os pido que compartáis y difundáis esta carta abierta para ver si logramos que algún parlamentario, diputado o senador nos haga caso. Gracias”. También porque pienso que lo que pide es muy importante.

El texto es el siguiente:

“Estimados parlamentarios autonómicos, diputados y senadores, legisladores todos: soy juez de Menores desde hace 29 años, lo que me convierte en el magistrado más antiguo de España en esta especialidad. Pues bien, llevo 29 años condenando a adolescentes a aprender a leer y escribir. 

Acabo de empezar el nuevo curso judicial y he celebrado los primeros juicios, y como en el Día de la Marmota, he vuelto a encontrarme con chicos de 16 ó 17 años que prácticamente no saben hablar ni leer. Y si saben, no entienden lo que leen ni lo que escriben, porque tampoco saben escribir. Es una pena. 

Nuestros niños son cada vez más brutos: esa es la triste realidad. En este sentido, quiero formular un ruego: estimados parlamentarios, diputados y senadores, legisladores todos, vengan a mi juzgado (o a los de cualquier otro compañero) para que vean que no exagero. 

Nosotros, en Granada, solemos celebrar las vistas todos los martes a partir de las 10 de la mañana. Si se deciden a aceptar la invitación, llamen al juzgado con suficiente antelación para que les reservemos un sitio y, por favor, vengan con la mente abierta. Dejen a un lado lo que dicen sus respectivos programas sobre la educación en España. Sean seres humanos y no sólo seres políticos. Escuchen y luego pregunten si lo desean. Vean la realidad que mis compañeros y yo llevamos viendo desde hace décadas. Luego, piensen y legislen. Lleguen a acuerdos duraderos en esta materia.

Si un adolescente acaba la educación obligatoria siendo un analfabeto completo o funcional -que viene a ser lo mismo- tendrá muchas posibilidades de  ser explotado laboralmente, engañado o de acabar siendo carne de cañón.

Cuando empecé en Menores, hace ya 29 años, un chaval me pidió que le condenara a aprender a leer y a escribir porque eso le serviría para ser libre, verdaderamente libre. Suscribo lo que me dijo aquel niño y reitero la invitación, señorías.

Atentamente, Emilio Calatayud.

PARA EL BLOG

PARA EL BLOG

AYER, día 18, me encontré un entrada del bloguero David Lane. que ha preguntado a 21 expertos blogueros ¿qué consejos les darían a un blogger que está comenzando? Si sumamos todas las respuestas conseguimos tener un buen listado de las mejores prácticas para escribir un blog

La entrada completa puede leerse aqui., por lo que solo resaltaremos los 23 consejos que se sugieren. Hay de todo, por lo que supongo que cada uno deberá escoger aquello que se adapte mejor a lo que quiere o a las características de lo que le venga mejor.

1 Sé paciente

2 Invierte en tu formación

3 Sé original

4  No te rindas

5 Empieza con pasos pequeños

6 Escribe desde el corazón

7 Incorpora elementos visuales

8 Ayuda a otros

9 Incluye muchos impactos visuales

10 La constancia es la clave

11 Crea un plan de negocios

12 Asegúrate de que tu mensaje es completo

13 Aprende lo que tu público quiere realmente

14 Bloguea con pasión

15 Bloguea con libertad

16 Pasos para hacerlo bien

17 Encuentra tu objetivo

18 No te centres solo en ganar dinero

19 Escribe frases cortas

20 Ejercita tu imaginación

21 No ignores las redes sociales

22 Bono sugerencia

23 ¿Te gustan mis artículos? Te los mando al mail

CLAVES PARA SER FELIZ

CLAVES PARA SER FELIZ

He  leído en un artículo del diario El País un artículo (Seis claves para ser feliz, según la Universidad de Harvard, en la que existe una asignatura denominada "La alegría también se aprende, como el golf o el esquí”) que me ha llamado la atención.

De dicho artículo extraigo los seis consejos que se dan para sentirse afortunado y contento:

1. Perdone sus fracasos. Es más: ¡celébrelos! “Al igual que es inútil quejarse del efecto de la gravedad sobre la Tierra, es imposible tratar de vivir sin emociones negativas, ya que forman parte de la vida, y son tan naturales como la alegría, la felicidad y el bienestar. Aceptando las emociones negativas, conseguiremos abrirnos a disfrutar de la positividad y la alegría”,
2. No dé lo bueno por hecho: agradézcalo."Esa manía que tenemos de pensar que las cosas vienen dadas y siempre estarán ahí tiene poco de realista”.
3. Haga deporte. 
4. Simplifique, en el ocio y el trabajo. “Identifiquemos qué es lo verdaderamente importante, y concentrémonos en ello”.
5. Aprenda a meditar.“a largo plazo, la práctica continuada de ejercicios de meditación contribuye a afrontar mejor los baches de la vida, superar las crisis con mayor fortaleza interior y ser más nosotros mismos bajo cualquier circunstancia”. 
6. Practique una nueva habilidad: la resiliencia. “nuestro nivel de dicha lo determinará aquello en lo que nos fijemos y en las atribuciones del éxito o el fracaso”.

Espero que sirva a quien lo lea.

NOS QUIEREN TONTOS

NOS QUIEREN TONTOS

A estas alturas parece claro que las Tecnologías de la Comunicación y la Información, aparte de beneficios, está aportando el surgimiento de mundos de mentiras y falsedades, unas veces desde la ignorancia y otras desde el interés.

Internet nos ha facilitado la conexión con los demás, lo cual ha creado una falsa sensación de capacidad de comunicación y de relaciones, de tal modo que pareciera que conocemos a todos cuantos participan en nuestras redes. Es cierto que esa capacidad de comunicación se ha multiplicado exponencialmente y que puede haber algún nexo común con todas nuestras relaciones en las redes, pero no lo es menos que tanto esa comunicación como el tipo de relación que propicia internet son puntuales, inmediatas, fáciles y etéreas, por llamarlas de algún modo.

Los individuos son diferentes cuando se creen amparados en la masa, en el anonimato, que cuando tienen que relacionarse “cuerpo a cuerpo” (permítase la expresión). Digamos que en el primer caso somos más atrevidos.

Y ese atrevimiento facilita el que algunos se “desmelenen” y dejen salir su peor y más escondida cara o que grupos de intereses o presión nos inunden de noticias falsas o interesadas, lo cual convierte a diario la red en un correlato repleto de falsas apariencias.

En muchos casos los listados de relaciones están repletos de meros observadores o de simples “cotillas” (WhatsApp sería un buen ejemplo).

Dicho eso, no podemos dejar de afirmar que INTERNET permite crear nuevos lazos, hacer más horizontal la información, estrechar las relaciones, pero aún nos queda un largo camino por recorrer para que eso sea así

HAY DÍAS

HAY DÍAS

Hay días que puedo con las cosas de mi vida, pero la mayoría de los días esas cosas pueden conmigo.

Me queda pensar que : “Aunque ya nada pueda devolver el esplendor en la hierba, de la gloria en las flores, no hay que afligirse, porque la belleza siempre subsiste en el recuerdo"

(De Esplendor en la hierba)

Hay que pensar y aceptar que nuestra vida ha estado y va a estar llena de amores y sueños inalcanzables, que vivimos sin poder respirar, con un nudo en la garganta, montados en la montaña rusa del quiero y no puedo, del quiero y no entiendo, porque no, no todo es posible.

EL FUTURO VIENE NUBLADO

EL FUTURO VIENE NUBLADO

Uno siempre ha creído que la democracia se ejerce desde el diálogo y la participación, desde la libertad y la igualdad, desde el respeto y la tolerancia y también desde el conocimiento y el reconocimiento. Pero la realidad, la cruda y cabezona realidad se empeña en decirme que eso no es así, que en muchos casos y momentos retrocedemos, no ya siglos, sino eras históricas y nos volvemos “lobos” ante lo y los demás, cerriles por amparar un territorio, o sea, nos vemos abducidos a comportarnos como las tribus y los grupos animales: territoriales.

Las sociedades dejan de ser “Naciones de ciudadanos”, para ser “territorios” de supervivencia de unos pocos (de aquellos que se imponen). No hay matices, hay “trágala” y en ella no caben normas, leyes, éticas, ni historias.

No se puede vivir a costa de los excluidos de un territorio, no se puede predicar y defender la soberanía de las masas frente a la soberanía de LOS CIUDADANOS.

No se puede vivir defendiendo que todo lo malo viene de fuera, de otros territorios, y cerrarnos a ellos, no se puede tener la EXCLUSIÓN COMO PRINCIPIO, porque eso deslegitima lo racional, no ya la convivencia, que desaparece y se desprecia por completo.

Los cambios no pueden desprenderse solo de la realidad de otros territorios, de la violencia, a fin de cuentas, sino de las normas, de los miembros de esos territorios. Lo demás es abjurar de la democracia, de la libertad y de la igualdad.

LA DIARIA LOCURA

LA DIARIA LOCURA

Social y políticamente vivimos en un “ciclón” como esos que han estado arrasando las islas del Caribe y las costas de Florida. 

Mira que hay cosas que es preciso arreglar en la realidad que vivimos: sanidad, seguridad, enseñanza, trabajo, economía… Todas cosas serias (creo yo o cree mi ingenuidad). Pues nada de eso figura en las agendas de nuestra política. Todo se nos va en teatrillos (para ganar cuota de TV y fotos) como el del tal RUFIÁN con una impresora y unas frases de pasillo de psiquiátrico, un par de cosas sobre la “unidad” y algo sobre el trabajo, como si hubiera y se pudiera mejorar sin que lo haga la economía.

Luego vienen las entrevistas, que nada tienen que ver ni con eso ni con nada, las tertulias (que nos lían aún más) y los noticiarios, que se han convertido en programas de sucesos y no de acontecimientos.

Y uno acaba loco, porque cada uno intenta interpretar para el lado que le interesa, tergiversando lo que sea necesario y arrasando la lógica, con lo que ayudan a que al final, además de locos acabemos anestesiados.

Vivimos una locura cada día o un ciclón político que nos llevará al desastre (digo yo)

LA EDUCACIÓN EN 2017

LA EDUCACIÓN EN 2017

Wl día 12 de septiembre de este años la OCDE ha hecho público el estudio Education at a Glance 2017 OECD Indicators 

 Con el ISBN 9789264279834 (PDF) ;9789264279766(print). Se puede encontrar en este dirección: http://dx.doi.org/10.1787/eag-2017-en

De su sumario quisiéramos resaltar algunos rasgos del panorama que presenta el infome:

1. Los egresados de los campos científicos son los que tienen más posibilidades de conseguir empleo, aunque no en general.
2. Hoy en día los adultos en general tienen una mejor educación, pero algunos todavía están rezagados.
3. El gasto total en educación universitaria ha superado la matrícula escolar.
4. Los sueldos rezagados y el envejecimiento del profesorado afectan la profesión docente.
5. Otras conclusiones:

• Debido a la menor inversión pública en la educación temprana, el porcentaje de niños inscritos en instituciones privadas en este nivel es considerablemente mayor que en la primaria y secundaria.
• Los programas generales de educación media superior son más populares que los programas de formación técnica: el 37% de los jóvenes entre 15 y 19 años se inscriben en los programas generales de educación media superior, en comparación con un 25% en los programas de formación técnica; aunque los programas técnicos son un sólido componente de los sistemas educativos en muchos países.
• El apoyo financiero ayuda a compensar la carga de las elevadas colegiaturas que cobran ciertas instituciones universitarias, el 75% o un porcentaje mayor de estudiantes en Australia, Inglaterra (Reino Unido) y Estados Unidos se benefician de préstamos o becas y subsidios públicos.
• En más de la mitad de los países y economías que tienen datos disponibles se pueden encontrar sistemas de admisión abierta a instituciones universitarias públicas y/o privadas. Los exámenes centrales y nacionales que se presentan al concluir la educación media superior, y los exámenes de admisión de las instituciones universitarias, son los que se utilizan de manera más generalizada para ingresar a los programas de enseñanza para obtener una licenciatura.

LA RESACA: entre héroes y hadas.

LA RESACA: entre héroes y hadas.

Después de los “fastos” del 11 de septiembre quedan algunas preguntas Por hacerse (los que acostumbren a pensar y cuestionarse las cosas, los de la FE INQUEBRANTABLE no es preciso que se molesten). No pretendemos presentar todas, sería poco serio y particularmente respeto la celebración de la “Diada” y la disposición y sacrificio de todos cuantos la hacen posible:

1. "¿Cómo se pretenden cumplir las leyes catalanas si se incumplen las españolas?”. La pregunta fue realizada por un Guardia Civil al Sr. Junqueras en un reciente programa de TV.
2. Parece claro que la “Diada” de 2017 ha sido diferente a las anteriores. Ha sido más bien una muestra o una vuelta de tuerca más para fracturar la sociedad y para tensionarla (hecho difícil de recomponer). ¿Se tienen planes para solucionar la división o se va por libre?
3. ¿De verdad va a existir una “maridaje coherente, social y democrático entre las distinta fuerzas que se quedaron en el parlamento después del descalabro democrático propiciado por la Sra. Forcadell?
4. Para distraer la atención, pero con toda intención: en un anuncio televisivo una niña dice “los héroes no existen, per las hadas sí”.  

¿Aquí quién va a solucionar el lío: Los héroes o las hadas?

A VUELTAS CON LOS MENORES

A VUELTAS CON LOS MENORES: LOS MENORES Y LA VIOLENCIA

Hemos realizado ya numerosas entradas sobre este tema, lo cual puede parecer puramente reiterativo, pero lo que deseamos es dejar asentado que lo expuesto es algo más que el pensamiento personal acerca de la juventud y sus nuevos modos de comportarse. De ahí que hoy nos fijemos en un Informe que creemos serio, como es el que tomamos como referencia para este breve comentario.

En la Memoria Anual presentada el martes, día 5 de septiembre, por el Fiscal General del Estado, Sr, José Manuel Maza, se presentan algunos datos que es bueno resaltar por cuanto se refieren a hechos cometidos por MENORES, que, de no atenderse debidamente, derivarán en acciones jurídicas y sociales de graves consecuencias.

1. En primer lugar nos gustaría resaltar que han aumentado los delitos contra la libertad sexual cometidos por menores (476 en 2016) y, sobre todo, los relativos a los abusos sexuales (795). De todos modos, para analizar debidamente esas cifras hay que tomar en consideración que ha aumentado el límite de edad (de 13 a 16) en el consentimiento de relaciones sexuales.
2. Ha aumentado el maltrato filio-parental (del que nos hemos hecho eco en estas entradas) (543 casos en 2016 resalta dicho Informe)
3. Se han incoado 22 diligencias a jóvenes relacionados con el yihadismo y han aumentado los actos realizados por bandas juveniles.

Esos son algunos datos. Puede verse el Informe completo en la Web de la Fiscalía y sacar las conclusiones pertinentes a partir de otras fuentes. En todo caso nos ha parecido de interés resaltar lo escrito hasta aquí.

Sobre el mismo teme, el Juez de Menores, Sr. Emilio Calatayud, ha difundido una interesante entrada (ver)

VUELTA AL COMPROMISO

VUELTA AL COMPROMISO

Durante un tiempo hemos dejado en silencio el blog, no porque hayamos renunciado a nuestro compromiso, sino porque las circunstancias personales nos lo han impedido.

No es ni una excusa ni una explicación, lo primero porque el compromiso era personal e intransferible y lo segundo porque no lo consideramos necesario: solo circunstancias inhabilitantes pueden romper ese tipo de acciones.

Esperamos que se entienda así.